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        中国教育法制评论国产无限资源(非官网)

        主管单位:北京师范大学教育学院
        主办单位:北京师范大学教育学院
        创刊时间:2002
        周期:年刊
        出版地:北京市
        语种:中文
        开本:16开
        被引次数:442
        影响力:中国知网收录期刊
        业务类型:国产无限资源征订
        期刊级别:省级期刊
        阅读点数:
        期刊简介联系我们

        中国教育法制评论国产无限资源基础信息:

        本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传播先进的科学文化知识,弘扬民族优秀科学文化,促进国际科学文化交流,探索防灾科技教育、免费视频在线看及管理诸方面的规律,活跃免费视频在线看与科研的学术风气,为免费视频在线看与科研服务。

        中国教育法制评论国产无限资源栏目设置:

        本刊主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究。

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        中国教育法制评论国产无限资源相关期刊


        中国教育法制评论国产无限资源社简介

        (一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。

        (二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

        (三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。

        (四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。

        (五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。

        (六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。

        (七)参考文献

        限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。

        为保证本刊的权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。

        中国教育法制评论国产无限资源范例

        教育法学的何谓与何为――中国教育法治的困惑与教育法学的使命
        学校办学法律纠纷现状、成因与对策探讨
        论我国高等学校教师申诉制度的完善
        再论大学自治、学术自由与司法审查
        论公、私法区分与融合视角下高等学校自主权的法律性质定位
        弱势群体平等受教育权的保障――国际人权法的视角
        学校法律地位变迁中的教师身份与教师社会经济地位
        中国教育法学的产生发展背景与研究状态
        论我国教育法制建设中的问题及其对策
        美国第三级教育法的演进对我国的启示
        日本教育法制建设的新动向――《教育基本法》及相关教育法律的修订
        民办高等教育行政管理体制的问题与政策和法律创新
        我国民办高等学校法人地位的变迁
        入学机会的公平――中国高等教育最受关注的平等话题
        中小学校园权利环境现状调查研究
        自考助学机构学生权益法律保障的现状、问题与完善――以江西为例
        高等学校学生法律问题研究
        探寻权力与契约的最佳契合――对公立中小学教师聘任合同的再思考
        公立学校教师聘用合同的解除事由
        英国2008年《学校招生录取规章》的主要内容及对我国教育立法的启示
        背景・问题・启示:西北政法大学“申博”案引发的法律思考
        历史不应忘记:为何持续关注西北政法大学“申博”案

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